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特色文化墻設計的方案!


校園文化墻是學校的精神文明,在這里、我們可以看見他們輝煌的過去,努力的現在,和希望的未來。同時也能在其中看到始終貫穿其中的其學校獨有的精文化。我們一起來看看。

一面設計獨特、富于創意的文化墻對形成先進、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺,能激勵全校學生不斷進取,奮發向上;并通過校園文化墻設計,給學生以美的享受,讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。

校園文化墻設計一

校園是師生學習、工作的空間,校園文化體現在學校內部則形成其獨特的校園環境、和諧的 人際關系、共同的思想作風和行為準則,它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。 從文化形態上看, 校園文化表現為物質文化和精神文化。學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,更應充分發揮德育工作的育人內涵,努力做到教書育人、活動育人、環境育人。

校園文化墻設計二

走進學校的教學樓,你就會發現雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線,那是學校利用教學樓的四條走廊開辟的四條文化長廊,即藝術文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現著校園的文化內涵。

校園文化墻設計三

一樓藝術文化長廊。由于是美術教師把優秀學生作品統一裝裱,掛在教師外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫,有的宣揚著文明習慣,有的體現了活動氣息,有的凸顯了自然景觀,有的展現了古代文化……雪白的墻壁轉眼間就鮮活起來,吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭在校園中,置身其中,仿佛人在畫中游。

校園文化墻設計四

二樓是圖書文化長廊,各個班教室門口的展板上,學生可以不定時的交流讀書心得,相互推薦好的書目,讓同學們共讀好書,共享書中的喜怒哀樂。另外,在樓梯的拐角處設計了兩個開放性的圖書角,這是學校為了方便孩子們課外閱讀,最新設立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物,為他們制造了一個保羅萬象的世界,在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。

校園文化墻設計五

三樓英語文化長廊,長廊分為靜態與動態兩塊內容,每周展出學生的優秀英語作品。有優秀英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等,并且定期開展全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間,學生可以自由組織英語角進行英語對話,表演英語課本劇,演唱英語歌曲。在這里,學生可以盡情的展示自己的風采。

校園文化墻設計六

四樓是科普文化長廊,長廊分圖片與實物展示,實物展處定期展出學生的航模建模作品,優秀三?。嗨?、編織、雕塑等)作品。圖片展由科學教研組合四樓各班級承擔,定期更換內容。一張張內容豐富、設計新穎的科技小報,有的介紹諾貝爾將的獲得者等等,豐富了孩子們的課外知識。
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